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| 以主题教研为抓手 促进教师健康成长 | |
| 引用本文： | 李云吾.以主题教研为抓手 促进教师健康成长[J].教育理论与实践,2009,29(7):32-33. |
| 作者姓名： | 李云吾 |
| 作者单位： | 浙江省温州市实验中学 |
| 摘 要： | 一、主题教研感染人、培育人，鼓舞教师分享成果1.提升“细节决定成败”—细节无底的意识 教学细节形成于特定的教学情境中，看得见、听得到、摸得着，它是透视教师教学理念的放大镜。在教学中，我们不应该也不能够忽视细节，关注细节是提升教学智慧的必经之路，关注细节会出现更多的成功课堂。如一位教师在讲授“虎门销烟”时， |
| 关 键 词： | 教师 教研 健康 教学情境 教学细节 教学理念 教学智慧 虎门销烟 |
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