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浅谈“水循环”部分的简化教学
引用本文:孙超.浅谈“水循环”部分的简化教学[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),1995(10).
作者姓名:孙超
作者单位:四川璧山丁家中学
摘    要:高中地理第三章中的“水循环”部分涉及的地理概念多而枯燥,概念之间的区分度小,极易混淆,针对这种情况,我认真研究了教材,分析了本章各节内容的内在联系,逐步总结出“水循环”简化教学的经验,取得了较好的教学效果。 在事先安排学生预习、识图的前提下,“水循环”部分我主要讲解、总结三大问题: 一、水循环的基本环节

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