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| 浅议素质教育下小学学科教育主要特征 | |
| 引用本文： | 杨庆余.浅议素质教育下小学学科教育主要特征[J].教育学报,1997(12). |
| 作者姓名： | 杨庆余 |
| 作者单位： | 上海师范大学初等教育学院 |
| 摘 要： | 小学的学科教育，其学习的认识对象（知识本身），不仅仅是目的——掌握这些事实；同时也是手段——发展科学地对社会探求的意识、价值、方法与情感的过程．这就是在素质教育前提下，小学学科教育的本质所在．从这个本质出发，我们不难概括出与在非素质教育前提下的学科教育具有明显可比性的素质教育前提下小学学科教育的基本特征．即：“注重社会实践”、“培养科学精神”、“发展创造潜能”、“加强情感体验”。一、注重社会实践注重社会实践就是在小学的学科教育中，教师所关注的不再仅仅是如何将自己的系统的认识通过科学地、艺术地演绎… |
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