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| 格尔兹的解释人类学 | |
| 引用本文： | 王铭铭.格尔兹的解释人类学[J].教学与研究,1999(4). |
| 作者姓名： | 王铭铭 |
| 作者单位： | 北京大学社会学人类学研究所 |
| 摘 要： | 本文较为系统评述了当代著名解释人类学大师克利福德·格尔兹的思想影响、学术历程及主导理论，认为：格尔兹作为象征人类学＂的核心人物，在２０世纪６０年代以来的人类学转变中扮演了极为重要的角色；格尔兹的学术历程可以分作三个阶段，即由初步显示对宗教生活和符号体验的兴趣，到对当时社会经济问题的兴趣，再到对符号和文化的重新关注；格尔兹在描述、地方性知识、文化理解等领域的研究方面都体现了解释人类学＂的基本意味，即肯定人类文化的基本特点是符号的和解释性的，并认为作为文化研究的人类学也是解释性的，由此他也被称为反思人类学＂的最早实践者；在马克思主义文化理论看来，格尔兹的文化观有可能忽略文化的多元性和意识形态性，并可能导致对非西方文化的误读，但不可否认的是，格尔兹充分肯定了边缘意义世界的价值 |
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