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| 原生态：作文教学的迷人境界 | |
| 引用本文： | 张祖庆.原生态：作文教学的迷人境界[J].中国小学语文教学论坛,2004(10):33-34. |
| 作者姓名： | 张祖庆 |
| 摘 要： | “生态理论”最先得以引起人们的重视，凭借发端于当代西方的后现代主义。后现代主义者认为，人类生活的世界是一个自然现象、社会现象、精神现象、生理现象、心理现象和环境因素相互依存的世界，我们在课堂教学中，一方面要注重系统观、生态观，促使课堂与自然社会的关系发生转变，强化关联，避免割裂，注重实践、体验：另一方面要促使课堂生态的改善，通过转变课堂教学生态中的教师行为、学生行为， |
| 关 键 词： | 作文教学 “原生态” 教学方法 小学 |
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