浅谈利用小学低年级学生心理特点培养英语听说能力 |
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作者姓名: | 王凤潮 |
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作者单位: | 保定市高新区小学,河北保定,071051 |
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摘 要: | 小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心.我们要从学生的非智力因素入手,抓住学生的心理特点,让学生快乐地自主学习英语.现代英语教学提倡"听说领先,读写跟上",听说能力的培养很关键,那么,在研究、理解、满足学生合理的心理需求的基础上巧设英语教学环节,提高英语课堂效率,提高学生的英语听说能力.
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