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分类号
杂志ISSN号
探究通过阅读提高学生写作能力
作者姓名:
李丽
作者单位:
隆尧县魏庄校区,河北隆尧,055350
摘 要:
传统的语文教学立足于教,而新课程改革则立足于学.为此,教师要转变教学理念,要变"以教为主"为"以学为主".教师再也不能在课堂上继续唱"独角戏"了,而应该更多地关注学生的学和学生的活动,以学生发展为本,以学生为学习的主体,提高学生的阅读能力,从而更进一步提高学生的写作能力.
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