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浅谈小组合作学习在学困生转化中的作用
引用本文:马雪松.浅谈小组合作学习在学困生转化中的作用[J].新课程导学(上),2012(34).
作者姓名:马雪松
作者单位:江苏省溧阳市光华初级中学
摘    要:一、学困生产生的原因 相当一部分学困生并不是缺乏学习动机,或者至少曾经有过强烈的学习动机.但是在学习的过程中,他们意识到自己总是很难超过别人.如果学生的努力却换来经常的失败,他们会怀疑自身的能力,选择放弃努力或者即使尝试也不会全力以赴,不会持之以恒,随时为自己的失败寻找借口,最终成为学困生中的一员.

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