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如何科学组织物理实验教学
作者姓名:孙中洋
作者单位:涟水县圣特外国语学校,江苏涟水,223400
摘    要:兴趣是学习的关键,实验是兴趣的源泉.要充分利用常规实验教学包括演示、分组和课后小实验;要积极拓展实验教学形式,例如,多插入演示、变演示为分组、设计与教学和生活有联系的实验等.

关 键 词:兴趣  实验  科学组织
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