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网络环境下实施数学分层教学的途径
引用本文:梁顺冰.网络环境下实施数学分层教学的途径[J].教育信息技术,2014(5).
作者姓名:梁顺冰
作者单位:广东省佛山市三水区白坭镇白坭中学;
基金项目:广东省教育技术2012年度立项课题“网络环境下师生个性化自适应协作学习方法的研究”(编号:yjjy12B098)研究成果之一
摘    要:本研究尝试利用网络实施分层教学,依照学生学习的个体差异性,进行目标分层、授课分层、练习分层、辅导分层及评价分层。以此体现学生的主体作用,增强师生的互动与交流,达到高效教学目的。

关 键 词:分层教学  因材施教
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