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| 学生个性化发展的评价体系构建——以初中信息技术课程为例 | |
| 引用本文： | 袁泽姬.学生个性化发展的评价体系构建——以初中信息技术课程为例[J].教育信息技术,2014(Z1). |
| 作者姓名： | 袁泽姬 |
| 作者单位： | 广东省广州市江南外国语学校; |
| 摘 要： | 从信息技术教学评价实践出发,树立新的教学评价观念,建立信息技术课程评价体系。努力探索符合新课程标准的教学评价模式,创设激励学生发展的环境,促进学生的个性化发展。 |
| 关 键 词： | 个性化发展 新课程标准 信息技术教学 评价 |
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