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| 以活动为载体，让盲生学会快乐交往 | |
| 引用本文： | 邓晓红.以活动为载体，让盲生学会快乐交往[J].现代特殊教育,2014(9):29-30. |
| 作者姓名： | 邓晓红 |
| 作者单位： | 广东省深圳元平特殊教育学校,518112 |
| 基金项目： | 广东省中小学德育研究会2013年优秀德育研究课题“促进视障小学生建立良好人际关系的团体辅导研究”的成果.课题编号：GDMB（Ⅲ）120163. |
| 摘 要： | 一、案例背景
盲生在人际交往中常有各种各样的困惑：想和同学交朋友，但不知怎样做才能赢得大家的喜爱；想和明眼儿童交朋友，却不知怎样开口交流；除了和家人相处，很少参加社交活动……因此，很多盲生的人际交往能力都亟须提高。 |
| 关 键 词： | 人际交往能力 盲生 载体 快乐 学会 社交活动 朋友 同学 |
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