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| 如何帮助幼儿园中注意力缺陷多动障碍儿童 | |
| 引用本文： | 徐意,;黄树生.如何帮助幼儿园中注意力缺陷多动障碍儿童[J].现代特殊教育,2014(9):57-58. |
| 作者姓名： | 徐意 ;黄树生 |
| 作者单位： | [1]江苏省无锡市芦庄实验幼儿园,214000; [2]江苏省无锡市教育科学研究院,214000 |
| 摘 要： | 【案例背景】
注意缺陷多动障碍是儿童期常见的一种心理行为障碍，患病率在1％～10％之间。注意缺陷多动障碍通常表现为在认知参与的活动中注意力不集中，注意缺乏持久性，活动量多且经常变换内容，行为冲动、唐突、不顾及后果。通常起病于6岁以前，在幼儿园学习生活中症状明显。 |
| 关 键 词： | 注意缺陷多动障碍 注意力 幼儿园 儿童期 行为障碍 学习生活 患病率 持久性 |
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