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| 《C语言程序设计》课程教学改革摭谈 | |
| 引用本文： | 金升灿.《C语言程序设计》课程教学改革摭谈[J].佳木斯教育学院学报,2005(1):75-76. |
| 作者姓名： | 金升灿 |
| 作者单位： | 佳木斯大学应用技术学院,黑龙江,佳木斯,154007 |
| 摘 要： | 在高职教育教学改革中，确立主体教育思想，引导学生树立终身学习观，对实现高职教育培养目标，提高学生可持续学习能力、技术应用和创新能力是十分重要的。对此，我们在《C语言程序设计》课程教学改革的具体实践中进行了一些探讨。 |
| 关 键 词： | C语言 教学改革 探索 |
| 文章编号： | 1000-9795（2005）01-0075-02 |
| 收稿时间： | 2004-12-26 |
| 修稿时间： | 2004-12-26 |
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