中等职业教育教学质量评价的模式研究 |
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引用本文: | 肖良松,佘爱民.中等职业教育教学质量评价的模式研究[J].常州技术师范学院学报,2002,8(1):41-46. |
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作者姓名: | 肖良松 佘爱民 |
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摘 要: | 随着中等职业教育从外延向内涵发展,改革教学质量评价体系已不可回避。本文分别以学生、教师、学校、社会和用人单位为评价主体提出了5种教学质量评价模式,这种模式对中等职教改善教学质量的评价工作,提高教学质量有一定的参考作用。
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关 键 词: | 中等职业教育 教学质量 教学评价 评价模式 |
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