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浅谈地理教学的艺术性
引用本文:夏大成,高桂华,李传学.浅谈地理教学的艺术性[J].科教文汇,2008(8):124-124.
作者姓名:夏大成  高桂华  李传学
作者单位:枣阳市太平镇二中,湖北·枣阳,441206
摘    要:地理学科是一门综合性科学,有其自身的学科特点和独特的魅力。地理教学是一门艺术,一堂好的地理课,学生在获得丰富地理知识的同时,还能感受到这种艺术所在。美国学者罗伯特.特拉费斯说过:“教学是一种独具特色的表演艺术,它区别于任何其他的表演艺术,这是由于教师与那些观看表演的人的关系所决定的。”我认为地理教学的艺术性归纳起来有三点:启发性,审美性和情趣性。

关 键 词:地理教学  艺术性  表演艺术  地理学科  地理知识  性科学  地理课  启发性
文章编号:1672-7894(2008)03-124-01
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