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模块化多元化融合化动态化——《新闻学概论》混合教学模式的探索
作者姓名:王如一  孙宝国
摘    要:互联网+背景下的新闻传播学,要求互联网与新媒体理念在传统教学实践中的融会贯通.《新闻学概论》课程将互联网的用户思维和融通思维贯彻其中,在提高学生信息挖掘、数据分析以及新闻制作水平的同时,重构了教师与学生间的关系.

关 键 词:《新闻学概论》  混合教学  模块化  多元化  融合化
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