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基于云班课的TBL教学法在高职生理学教学中的应用研究
作者姓名:
舒丹
摘 要:
本研究旨在探讨基于云班课的TBL教学法在生理学中应用的教学效果.实验以班级为单位,按照随机法分为对照组与实验组,实验组在生理学部分章节的教学中采用TBL教学模式,对照组所有章节全部采用传统的课堂教学模式.课程结束后对比分析两组学生各章的得分率,并调查实验组学生对教学的满意度.研究发现,实验组TBL授课章节的得分率高于传...
关 键 词:
TBL教学法
云班课
生理学
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