以魏尔伦诗歌为例看课堂教学中的文学导入

传统的二外法语教学以语音、语法为主要教学内容,教学目的在于让学生掌握书本知识,通过考试.因此,在二外法语课堂里,我们很难看到法国文学的踪迹,但作为人类智慧的凝结,文学拥有着天然独特的魅力,经过长时期的实践,我们发现,文学文本的适当输入,有利于激发学生学习语言的兴趣和热情,引发学生对于语言和文化进行更加深入的思考.