语文阅读怎么让学生有效“动”起来

目前，许多语文课已经远离了“语文”的特点，虚化学生质疑，一味追求形式上的多种多样。在这样的语文课上，学生不能体验到真正的阅读。教师应给学生以充分的阅读时间，给他们各种相关资料，为他们提供方法指导，并结合实际改进教法，以让学生真正“动”起来。