| 建构主义视角下的有效对话教学理论与策略 |
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| 引用本文： | 林雪,周铁民.建构主义视角下的有效对话教学理论与策略[J].北京工业职业技术学院学报,2016,15(2):63-65. |
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| 作者姓名： | 林雪 周铁民 |
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| 作者单位： | 沈阳师范大学教育科学学院,沈阳,110034;沈阳师范大学教育科学学院,沈阳,110034 |
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| 摘 要： | 有效对话教学作为一种强调师生平等、要求主体间思维“对话”的教育理念正逐渐被接纳推广,但现实中却存在有效对话教学策略指导缺失的现象.为解决这一问题,采用理论分析的方法,从其心理学与哲学渊源出发探讨其与建构主义的契合点,并从建构主义视角为有效对话教学理论与策略提出相关建议.
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| 关 键 词： | 建构主义 有效对话教学 理论 教学策略 |
The Theory and Strategy of Effective Dialogue Teaching Under the View of Constructivism |
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| LIN Xue,ZHOU Tiemin.The Theory and Strategy of Effective Dialogue Teaching Under the View of Constructivism[J].Journal of beijing vocational & technical institute of industry,2016,15(2):63-65. |
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| Authors: | LIN Xue ZHOU Tiemin |
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