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| 成人高校实验教学改革研究 | |
| 引用本文： | 吴军强.成人高校实验教学改革研究[J].中国成人教育,2006(5):93-94. |
| 作者姓名： | 吴军强 |
| 作者单位： | 嘉兴学院 314001 |
| 摘 要： | 成人教育的培养目标关键在于培养出创造型人才、适用型人才,成人有其特有的特点,可以归纳为社会上的职业性、心理上的成熟性、时间上的业余性、知识要求使用性。随着成人教育的改革不断深化,市场经济的发展,科学技术和教育技术的进步,促使成人高校开始将网络与虚拟现实等现代教育技术应用于实验教学。现代网络实验教学是指采用先进的网络手段和虚拟现实技术,实现教与学在时间和空间上相互分离的一种教学形式。随着信息技术的逐步完善和虚拟现实技术的发展,我们可利用网络的便利性来虚拟一个与真实环境相近的学习场景,完成各项实验教学任务。… |
| 关 键 词： | 成人高校 改革研究 实验教学 培养目标 创造型人才 适用型人才 市场经济 教育技术 教学改革 |
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