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| 让数学史走进小学数学课堂 | |
| 作者姓名： | 钱莉 |
| 作者单位： | 常州市觅渡桥小学 |
| 摘 要： | <正>一、数学史为什么要走进小学数学课堂?长期以来,数学史在小学数学教育中一直是个被忽视的领域,这使得数学课堂培养出来的学生是解题高手,却缺少了人文素养。产生这一现象,原因有三:原因之一:新课标指出,教科书中应包含一 |
| 关 键 词： | 数学史料 数学课堂 学生学习 数学家 数学知识 学习数学 数学思想 教学过程 小学生 教学内容 |
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