提升运算能力：从“心”开始

在最近几年的高中数学教育中，笔者发现，高中生数学运算能力有下滑趋势。不论是文科班，还是理科班，学生中存在着较大范围的运算能力低下的现象，已经严重影响数学教学，成为制约学生发展的新瓶颈，是一个亟待研究与解决的新问题。本文试图从心理学角度分析导致高中生数学运算能力下降的因素，探求解决对策。