校长专业化：“跳出来”与“扎进去”

校长专业化是当前中国教育改革趋势，也是学校发展实践需要。要“跳出来”对校长专业化进行审视，厘清校长的领导者、教育者、管理者角色。同时，校长专业化还要“扎进去”，让校长更好地服务于学生、教师和学校。