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沟通、互动:有效地激发学员学习积极性
作者姓名:钱彦琮  覃炳庆
作者单位:国防科技大学基础部电教中心!湖南长沙410073(钱彦琮),国防科技大学人文与管理学院政治部(覃炳庆)
摘    要:本文系统地分析引发学员学习积极性不高的各种消极因素 ,认为教、管、学三方沟通不力 ,互动不够是产生这些不利因素的最大诱因 ,提出从根本上改变学员学习积极性不高的几点意见

关 键 词:沟通  互动  学习积极性
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