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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
沟通、互动:有效地激发学员学习积极性
作者姓名:
钱彦琮
覃炳庆
作者单位:
国防科技大学基础部电教中心!湖南长沙410073(钱彦琮),国防科技大学人文与管理学院政治部(覃炳庆)
摘 要:
本文系统地分析引发学员学习积极性不高的各种消极因素 ,认为教、管、学三方沟通不力 ,互动不够是产生这些不利因素的最大诱因 ,提出从根本上改变学员学习积极性不高的几点意见
关 键 词:
沟通
互动
学习积极性
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