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| 培养学生数学发现思维三步曲 | |
| 作者姓名： | 刘萍 訾秉文 |
| 作者单位： | 山东章丘市刁镇中心中学(刘萍)，山东章丘市刁镇道口中学(訾秉文) |
| 摘 要： | 发现思维是探索自然科学规律的重要手段，学习初中数学也不例外。如果像传统教学方法那样，教师只注意如何向学生“灌”，就必然形成忽视数学概念的形成过程、解题的思考过程以及数学规律的被揭示过程。久而久之，学生见到的数学是一个缜密威严的学科，望而生畏，怯而止步，甚至发展到厌学的地步。一位教育学家曾经说过：“如果不得不把全部教育心理学还原为一条原理的话，我将会说，影响学生学习的最重要的因素是学生已经知道了什么，根据学生原有的知识状况进行教学。”因此，重视培养学生的发现思维，不但不会使学生掉队，反而会使更多的… |
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