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| 让学生在顺意畅言中获得语感 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通市通州区实验小学 |
| 摘 要： | <正>语感,是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,专注于对语言的感知、领悟和把握,是语文水平的重要组成部分,贯穿于语言文字分析、理解、体会、吸收的全过程,直接决定着学生语文能力的高低。说、写,相对于听、读这两类输入型语感来说,属于输出型语感,必须生成于听、读的基础上。叶圣陶指出:"多思索,多观察,必将有所见;多读作品,多训练语感.必将渐能驾驭文字。"1.破译语言图式,传达"形式 |
| 关 键 词： | 语感 语言图式 陌生场景 相似文本 |