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作品展示:小学美术课堂中“画龙点睛”的环节
作者单位:
;1.南京市建邺实验小学
摘 要:
<正>随着新课程改革的不断深入,美术课堂出现了生气勃勃、精彩纷呈的景象:各种各样的导入方式,丰富多彩的教师示范,创意无限的授课过程……然而,对于学生学习成果的处理(作业展示),却是简简单单,匆匆而过。笔者认为美术作业是对美术课质量的检验,它能够反映学生在美术学习中存在的问题,检验教师的教学,对它的处理不应该一带而
关 键 词:
美术教学
作品展示
多样性
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