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| 对特殊孩子教育行为的转变 | |
| 引用本文： | 黄一丹.对特殊孩子教育行为的转变[J].现代中小学教育,2006(1):73-74. |
| 作者姓名： | 黄一丹 |
| 作者单位： | 江苏省海门市实验小学,江苏,海门,226100 |
| 摘 要： | 良好的教育能够给迷失的心灵带来希望，给蒙殊的双眼带来清明，给稚嫩的双手带来力量。教育实践中通过对特殊孩子小邵进行了一系列的教育改变：改变一种声音、拉近一点距离、转换一种模式，总结出应当创造适合学生的教育。 |
| 关 键 词： | 班级管理 小学 教育行为 |
| 文章编号： | 1002-1477(2006)01-0073-02 |
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