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论外语教师职业自主
引用本文:
黄有才.论外语教师职业自主[J].教学与管理,2007(30).
作者姓名:
黄有才
作者单位:
西华大学外国语学院
摘 要:
一、学习者自主是教师自主的出发点学习者自主,以学生为中心是21世纪教育的主旋律。自20世纪80年代以来,"学习者自主"(learner autonomy)已成为外语界研究的热点。在2001年我国教育部根据社会经济发展的需要,适时地制定了《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验
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