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| 重视低年级学生的观察训练 | |
| 引用本文： | 秦亭.重视低年级学生的观察训练[J].湖南教育,2001(7):52-53. |
| 作者姓名： | 秦亭 |
| 作者单位： | 宁乡县老粮仓中心小学 |
| 摘 要： | 观察是有目的、有计划的知觉过程，是人从现实中获得感性认识的主动积极的活动形式，是人们学习知识、认识世界的重要途径。因此，教师要重视低年级学生的观察训练。 |
| 关 键 词： | 观察训练 低年级学生 教师 活动形式 感性认识 学习 过程 认识世界 知觉 现实 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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