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| 花园小蜜蜂 | |
| 引用本文： | 费广洪,张丽娟,杜锦绣.花园小蜜蜂[J].早期教育,2010(4):12-14. |
| 作者姓名： | 费广洪 张丽娟 杜锦绣 |
| 作者单位： | [1]深圳大学师范学院学前教育系 [2]北京师范大学出版社 [3]深圳兴华幼儿园 |
| 摘 要： | 一、关于阅读的涵义
道林和莱昂把阅读定义分为两类：一类强调的是译码的过程，一类则强调意义的获得。其实，两者并非相互对立，互相排斥。随着研究的深入，人们对于阅读的认识也在不断发展。阅读是从篇章（text，又译为文本）中提取意义的过程。篇章包括文字材料． |
| 关 键 词： | 早期阅读 幼儿 文字材料 强调 意义 篇章 |
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