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新课程标准下的高师数学教育
引用本文:李旭东.新课程标准下的高师数学教育[J].数学教学研究,2009,28(5):66-67.
作者姓名:李旭东
作者单位:兰州城市学院,数学学院,甘肃,兰州,730070
摘    要:针对新课程标准的实施,从中学教师角色的转变、行为的变化、新课程改革的目标入手,举例阐述了在高师数学基础课教学中如何培养学生(未来的中学教师)分析解决问题的意识和能力.

关 键 词:新课程标准  教师角色  高师数学教育
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