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探索中国明天教育之路的冯恩洪(之五)——我眼中的当代教育名师
作者姓名:杨一仁
摘    要:冯恩洪认为,尊重学生的主体地位和独立人格,还有更深一层含义,那就是要把一切可以还给学生的权力,尽可能地还给学生。就是说,要允许学生在校园里摇头,发出不同的声音。而要做到这一点,在当时的建平中学,不亚于经历一场地震!

关 键 词:当代教育  尊重学生  名师  中国  独立人格  校园  中学
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