知识和技能的结构及其应用

知识和技能是教育界始终热门的话题,也是社会对人才质量普遍关注的问题。尤其是当今计算机等新技术对教育的冲击,使得传统的教学内容、教学方法和教学媒体开始发生变化。因此,对知识和技能的讨论似不宜限于一般的议论,而应努力探索其逻辑结构或内在联系,以便实用。本文为此综合若干已有成果,试图建立一些较为实用的图式,并以此作为沟通课程设计和教学规划的桥梁。