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| “年轮”教学中的几个问题 | |
| 引用本文： | 渠宏,刘成喜.“年轮”教学中的几个问题[J].生物学教学,1995(1). |
| 作者姓名： | 渠宏 刘成喜 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市教委教研室 277148 (渠宏)，山东省枣庄市峄城区教委 277300(刘成喜) |
| 摘 要： | 年轮在教学中是一个内容丰富的知识点: 一、年轮,年轮,一年一轮吗?多数情况下这句话是对的,但是也有少数植物一年内可产生几个年轮,如柑橘,一年有三个年轮。由于气候突然变化或虫害的侵袭,有时也会出现多年轮现象,这些都称作假年轮。因此,在根据树干年轮的数目推算树的年龄时,要根据不同的树种作出恰当的判断。 二、所有植物都有年轮吗? 年轮形成的条件包括内在条件 |
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