第三册第二训练组集中识字设计 |
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作者姓名: | 刘春双 薛连宝 |
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作者单位: | 山东青岛市开发区教学研究室 |
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摘 要: | 教学目标:1.学会“粒、颗、闲、夫、饿、死、蚕、妇、昨、归、泪、满、遍、者、养、宿、寺、危、摘、辰、敢、恐、惊、梅、墙、数、寒、独、遥、暗、绝、径、踪、孤、舟、翁、钓”等37个生字。2.培养学生的识字兴趣,增强自能识字的意识与能力,掌握多种识字方法,提高综合识字能力。3.渗透环保教育。训练组集中识字文编写意图:小语第三册第二训练组由5首古诗组成,在古诗语境中学习生字对儿童来说有一定的难度。把37个生字打乱顺序集中到通俗易懂的儿童故事与生活词语中,集中解决音形义,特别是对字义的理解,降低了难度。当生字再在古…
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