《瀑布》朗读教学初探

“有感情地朗读课文”是《瀑布》（六年制语文第五册）一课的教学重点。叶圣陶先生的这首诗歌描绘了瀑布雄伟壮丽的景象，其中贯穿着作者“听到———远看———近看”时所产生的不同的情感。“有感情地朗读课文”就是要把作者的情感脉搏把握住。教学中，我抓住七处比喻和三处感叹指导学生读出相应的语气，效果显著。１．读“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林”这里，作者未见瀑布，先闻其声，循声而来，心情开始不平静，随着距离的越来越近，心里越来越激动，总想找到合适的字眼表达此时的感受。教学中我引导学生观察、感受“浪…