|
|||||
|
|
| 惊叹于学生的思维 | |
| 引用本文： | 胡建华.惊叹于学生的思维[J].小学教学参考,2002(4):47-48. |
| 作者姓名： | 胡建华 |
| 作者单位： | 浙江余姚市马渚镇校 |
| 摘 要： | 学生是课堂的主人 ,最大限度地激发学生的思维是数学课堂教学的灵魂。事实上学生思维的活跃程度往往超出我们的想象 ,而常让我这为师者为之惊叹和感慨。以下是我在四年级的一节活动课上的课堂实录。我先出了一题自以为比较简单的填空题 ,作为“热身题” :按规律填空 :2、4、6、、、、……题目一出 ,大部分的同学都立即举起了手。(这在我意料之中。)生甲 :2、4、6后面可填 8、10、12、14…… (师 :为什么 ?)因为我发现后面的一个数比前一个数多 2 (生甲的想法代表了大多数学生的想法 ,此时大部分的同学放下了手。)师 :你观察得真仔细 ,一下子… |
| 关 键 词： | 小学 数学活动课 课堂实录 思维能力培养 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |