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| 联系生活实际 教会学生学习 | |
| 引用本文： | 席祖洋.联系生活实际 教会学生学习[J].小学教学参考,2002(12):45-45. |
| 作者姓名： | 席祖洋 |
| 作者单位： | 广西凌云县泗城一小 |
| 摘 要： | 一、联系生活实际，教会学生解决方程中的疑难几年来，在解方程教学中，学生感到特别难理解的是“x”在四则运算中能否合并为一个数，尽管把其中的算理说得十分的透彻，一些学生计算起来同样还是非常糟糕。比如：x×７＝４１２，这个方程中的“x×７”根据乘法的意义是表示７个x相加，合并后应为７x，学生容易理解，很少出现错误；又如：x÷７＝４１２，我让学生把“x÷７”转化成x×１７（六年级学过分数除法）也能理解。可是在加、减法中遇到“x＋７＝４１２”这样的题，就不行了，解这个方程时学生由于受乘法的影响，常常会把“x＋７”合… |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 实践能力 解题方法 学法指导 |
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