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| 如何讲清应用题中的名词术语 | |
| 引用本文： | 于治泽.如何讲清应用题中的名词术语[J].小学教学参考,2002(3):47-47. |
| 作者姓名： | 于治泽 |
| 作者单位： | 安徽界首市逸夫第一小学 |
| 摘 要： | 在教学中我采用了以下四种方法帮助学生弄懂题中的名词术语。一、直观演示法在低年级，根据学生思维活动的特点，我在讲解某些名词、术语时，常利用实物、图片等教具进行演示，启发学生思考，由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。１．实物演示如教学“把６个桃平均分在２个盘里，每盘几个？”时，首先出示６个桃、２个盘子，然后问：“根据题目的要求，桃应该怎样分？”学生回答：“平均分。”又问：“什么叫平均分？”学生回答不确切。我就按题意演示一遍，让学生看到最后两个盘子里都分到３个桃子。再引导学生得出“平均分”就是“每份都同… |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 自观演示法 应用题 名词术语 |
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