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杂志ISSN号
数学课堂教学效率低下的原因分析
作者姓名:
余建平
浦叙德
作者单位:
江苏省无锡市新城中学
摘 要:
随着新课程改革的不断深入,课堂教学效率已成为广大教育工作者的热门研究课题,提高课堂教学效率已成为广大教师教学追求的核心目标.但我们非常遗憾地看到:为了所谓的教学效率,一些数学教师还在采用传统的课堂教学模式,只注重知识与结论、例题和习题,课后沉迷于题海战术,用枷锁牢牢地捆住学生,使“减负”成为空谈;一些数学教师还通过课后加班加点和拼体力等若干方式,
关 键 词:
课堂教学效率
数学教师
原因分析
课堂教学模式
新课程改革
教育工作者
教师教学
题海战术
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