班级管理中的“三、二、一”

班级日常管理是班主任工作中的重要组成部分。高中生已到人生的青春期,身体的突变、心理的躁动、性格的判逆。对高中老师,尤其是班主任提出了更高的要求。根据多年的班主任工作经历,我认为班级管理应做到以下“三、二、一”。*一、先作一个具有“三心”的人班主任应作学生思想上的贴心人;生活上的知心人;了解学生作一个有心人。高中生因学习任务重,存在很多的困惑;生活远离父母,很多事情都得靠自己;平时又要处理同学们之间的关系。所以,高中生容易激动,做事不想后果。这就需要老师做教育的有心人,作学生思想上的贴心人。心到,事则易;心细,事…