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新课程理念下小学语文低年级识字教学
引用本文:
潘淑燕.新课程理念下小学语文低年级识字教学[J].吉林教育,2009(17).
作者姓名:
潘淑燕
作者单位:
浙江省温州市瓯海区南白象金竹小学;
摘 要:
小学识字学习的最终目的是让学生发挥潜能,提高识字的能力,并将为学生扩大识字量,扩大阅读量服务。鉴于此,本文对新课程理念下小学语文低年级识字教学进行了探究。
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