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职校生专业课学习障碍的分析及对策
引用本文:安健.职校生专业课学习障碍的分析及对策[J].职教论坛,2006(15):31-33.
作者姓名:安健
作者单位:深圳新鹏职业技术学院
摘    要:高校扩招、普高升温造成职业学校生源数量短缺且质量下降,进入职业学校后,部分学生对各类课程的学习均存在不同形式、不同程度的学习障碍,尤其是对一些理论性较强的专业课程的学习很难适应.着重分析学生对专业课学习障碍的表现形式及成因,并提出了相应对策.

关 键 词:职业学校  专业课学习  障碍分析  对策
文章编号:1001-7518(2006)16-0031-03
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