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杂志ISSN号
浅谈数学教学中引导学生探究知识的实践
作者姓名:
江国鸿
作者单位:
浙江温岭市箬横镇下乌沙小学,317507
摘 要:
苏霍姆林斯基说过,人的内心有一种根深蒂固的要求--总感到自己是发现者、研究者、探究者,在儿童的精神世界里这种需求特别强烈,他期望自己获得成功,期望感觉到自己智能的力量,体会到创造的快乐.下面结合本人的教学实践谈谈如何引导学生探究知识.
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