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课堂人人参与机制的浅研究
作者姓名:曲阳
作者单位:吉林省通化市第十三中学,吉林,通化,134001
摘    要:合作小组的有效践行,课前演讲的科学设计,真正让语文资源充分效用。关注学生以"学生为本",这样的课堂就是高效课堂。

关 键 词:合作小组浅研究  活动变通性  活动灵活性  引导多样性  评价多角度  有效课前演讲
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