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高中生数学阅读教学的实践探究
引用本文:
苏利红.高中生数学阅读教学的实践探究[J].教育教学论坛,2011(1):137.
作者姓名:
苏利红
作者单位:
河北省鸡泽县综合职教中心,河北,鸡泽,057350
摘 要:
本文从数学阅读的特性、方法和策略等方面作为切入点,从教学实践中总结如何加强中学生的数学阅读能力的培养,做出了积极地探索。
关 键 词:
数学阅读教学
新课程标准
数学阅读方法
数学阅读策略
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